La razón por lo que la mayoría de la gente no ve el potencial de los espacios
Durante mi primer año en la Universidad de Alicante, los estudiantes de arquitectura estrenamos uno de los edificios más emblemáticos que tiene:
La biblioteca general.
Fue todo un momentazo, porque aunque aún estaba en obras, nos dejaron dar clases de dibujo.
Aún recuerdo el día que entramos, y las explicaciones del profesor cuando íbamos accediendo por la rampa de acceso, por las escaleras y las diferentes salas.
El profesor nos explicó cómo el arquitecto había buscado sorprender, cómo había incluido cientos de guiños y detalles que marcaban la diferencia, y un sinfín de encuentros constructivos.
Durante el resto de años de estudiante, cada vez que estaba en aquella biblioteca, repleta de estudiantes de todo tipo, me preguntaba si alguien que no hubiera recibido esas explicaciones percibiría de esa forma el espacio.
La forma de mirar los espacios se enseña, pero sobre todo se aprende.
Una forma de hacerlo es que te expliquen cómo se diseñó.
Hay más, claro.
Pero esto lo explico en mis notisejos.
Por cierto, soy Elena de Frutos, arquitecta, y además de mandar emails, tengo un canal en YouTube
Cuando le digo a mis colegas que soy “youtuber”, la mayoría se parten de risa.
Me gusta.
Lo sé, puede sonar poco serio, pero me gusta compartir mis conocimientos e investigaciones, y creo que aporto algo más que unas decenas de edificios.
Mi punto de vista es claro: si buscas sacar el potencial de un hogar, necesitas empaparte en las opciones.
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Lo primero que aprende un estudiante de arquitectura es a reproducir espacios
Dibujar, acotar y definir espacios en planta y alzado es clave para empezar a entenderlos.
Cuando quieres (re)pensar un espacio, sea propio o no, lo más recomendado es dibujarlo, medirlo y a partir de ahí trabajar.
Con esta guía paso a paso no hay pérdida.
Sigues las pautas y dibujas cualquier espacio.
